11月20日，学校召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习《习近平谈治国理政》第五卷和《习近平文化思想学习纲要》。校党委书记叶超主持会议并讲话。市委教育工委委员、市教育局总督学董剑文同志，市委教育工委马诚同志列席会议。
会议第一议题学习了习近平总书记在广东考察时的重要讲话精神。会议指出，学习习近平总书记在广东考察时的重要讲话精神与党的二十届四中全会精神，两个重要精神一脉相承、同向发力，既为新时代全面深化改革开放、推动高质量发展指明实践路径，也为职业教育锚定发展方向、落实育人使命提供根本遵循。作为技术技能人才培养主阵地，学校需将精神内核融入办学治校全过程，以党建引领教育改革，以育人实效服务发展大局。
会议强调，《习近平谈治国理政》第五卷全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新理论成果，生动记录党中央谋划推动全面深化改革、推进全面建设社会主义现代化国家的生动实践，是学习贯彻相关思想的权威教材，为学校新时代教育工作提供根本遵循。全校上下要把学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷和党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务。党支部需开展分层分众、形式多样的宣传宣讲，引导广大党员、干部持之以恒读原著、学原文、悟原理，深刻理解和准确把握全会对教育、科技、人才工作的重要要求，切实把学习成果转化为落实立德树人根本任务、推动学校高质量发展的实际成效。
学习总结环节，叶超就深入学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第五卷提出要求。一是深化于学筑牢思想根基，深刻认识著作的时代价值与理论贡献，做到融会贯通、学深悟透，将其思想贯穿办学治校全过程。二是内化于心提升政治自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，树牢底线思维，领悟著作中的忧患意识和斗争精神，防范化解立德树人过程中的风险挑战。三是外化于行推动改革发展，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，提升工作能力和人才培养质量，聚焦教育强国目标勇于创新，在中国式现代化建设中贡献卫校智慧和力量。他强调，要以此次学习为契机，理清工作思路、明确目标、强化措施，以强烈的责任意识脚踏实地、攻坚克难，开创学校工作新局面。
针对深入学习贯彻《习近平文化思想学习纲要》，叶超提出五点要求：一是强化政治引领，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，巩固壮大主流思想舆论。二是聚焦党建引领，通过党委理论学习中心组学习、“第一议题”“三会一课”等形式，引导党员干部增强文化自觉、自信与自强。三是坚定文化自信，挖掘本土红色文化资源，将学校红色基因、办学理念等融入办学治校和立德树人全过程，深化文化育人，加强学风、教风、作风建设。四是压实意识形态责任，有效防范化解相关风险，守好阵地、管好队伍。五是关注师生心理健康，加强人文关怀和心理疏导，促进师生综合素质协调发展，让校园文化实现精神滋养与智慧启迪相得益彰，提升文化软实力，为学校建设和中国式现代化提供精神力量。
董剑文在讲话中充分肯定学校在校园建设、干部队伍凝心聚力等方面取得的积极进展，并围绕提升学校党委理论学习中心组学习科学化、规范化水平提出明确要求。一要进一步提高政治站位，充分认识理论学习的重要意义，以深入学习四中全会精神为抓手，加强党的创新理论武装。二要进一步落实规范要求，着力提高理论学习的质量成效，始终把理论学习摆在重要位置，常抓不懈，以实践成果检验学习成效。三要进一步聚焦履职尽责，抓深抓实理论学习的内化转化，把党的领导贯穿教育改革各方面全过程，全面理解职业教育在中国式现代化中的作用，准确把握职业教育综合改革重点任务，直面本地及学校在教育改革发展中面临的机遇和挑战，不断深化综合改革，破解发展难题，推动教育事业高质量发展。
会上，各位校领导围绕学习主题作研讨发言。学校在家班子成员、相关处室负责人及党支部书记参加会议。
一审一校 | 白果叶
二审二校 | 王斌惠
三审三校 | 朱芬妮